Le contrôle technique des 2 ans

14 mai 201415 mai 201413 commentaires

Lundi dernier c’était la visite des 2 ans pour bb3. Il a toujours été cool avec le pédiatre, et je me souviens même qu’en janvier dernier il lui avait fait un bisou en arrivant. Avant-hier, dès notre arrivée dans la salle d’attente j’ai bien senti qu’elle serait un peu moisie cette visite. Tout d’abord il y avait du monde, des adultes, des enfants, des bébés (rooh là là il y avait une petite crevette de quelques jours qui dormait, posée sur le torse de son papa c’était trop beau et attendrissant à regarder!) , et je pense que le Boubou a été un peu impressionné car il ne voulait pas me lâcher, même pour aller jouer il tenait à ce que je sois près de lui. A chaque fois qu’un médecin rentrait dans la pièce pour appeler un enfant, bb3 se mettait à chialer… Pourtant je lui avais bien expliqué avant qu’on allait chez le docteur, qu’il regarderait ses oreilles, sa bouche, que ça ne lui ferait pas mal car il n’y avait pas de piqure et qu’il fallait qu’il soit sage et qu’il écoute…

Notre pédiatre est arrivé, carnet de santé à la main.

-‘Le Boubou, c’est à toi‘.

Chialade évidemment… Je me suis levée, je l’ai pris dans mes bras, j’ai attrapé toutes mes affaires et j’ai dis à ma voisine de salle d’attente ‘Ça va être compliqué‘…

Tu m’étonnes…

Pendant la visite des 2 ans, il y a des petits jeux à faire pour l’enfant: lancer et rattraper une balle, reconnaitre des animaux, savoir retirer une petite perle dans un flacon, il y a un petit contrôle de la vue avec des lunettes, une pyramide à faire avec des cubes etc. bb3 a refusé de faire tout ce que le pédiatre lui demandait en répondant à grands coups de ‘Nooooon’ mélangé à des larmes….Grand moment de solitude. On a essayé plusieurs fois, on l’a encouragé, on a insisté, j’ai haussé la voix, il a quand même accepté d’en faire 2 ou 3, mais c’était impossible de lui mettre les lunettes par exemple, ou quand le pédiatre lui lançait la balle il hurlait… On a fait une petite pause, et on a recommencé après l’auscultation (à base de bras tendus vers moi et de Mamaaaaaaannn, Maamaaaaannnnn) en pensant que ça se passerait mieux, mais il en avait rien à carrer, il était décidé à ne pas le faire épicétou… Foutue tête de mule (Comment ça comme sa mère?!!!?). Un fiasco cette visite, je suis ressortie de là en lui disant que je n’étais pas contente de lui et que je ne comprenais pas pourquoi il avait agi ainsi, pourquoi il avait pleuré. Évidemment avec ses hochements de tête et ses ‘hum, hum‘ j’ai pas eu de réponses à mes questions! Mais je sais très bien qu’il a tout compris. Au retour dans la voiture j’arrêtais pas de lui rappeler ce qu’il venait de se passer et il se mettait à faire semblant de pleurer comme il avait fait dans le cabinet du pédiatre!

A deux ans donc il mesure 88 cm et pèse 12 kg180.

Réforme des rythmes scolaires, la suite

24 avril 201424 avril 20149 commentaires

J’en avais parlé il y a quelques semaines, la réforme des rythmes scolaires va être mise en place à la rentrée dans mon bled et nous les parents, avons eu un questionnaire à remplir suite à ce changement d’organisation. J’ai reçu la synthèse générale des réponses et voici ce qu’il en résulte:

Les parents ne sont globalement pas favorables au changement et déplorent la coupure du mercredi: les enfants seront sans doute plus fatigués et cette réforme fera courir un risque de désorganisation du tissu associatif.

Concernant les nouveaux horaires (8h35, ouverture du portail, entrée en classe à 8h45 et sortie d’école à 16h15), la majorité des parents préfèrent les horaires actuels car la fin d’école à 16h15 est trop juste pour les parents qui travaillent. Il faudra donc mettre les enfants en garderie, ce qui génère un coût et un questionnement sur la capacité d’accueil de la garderie du soir.

Il est envisagé que la restauration scolaire du mercredi soit réservée aux enfants qui fréquenteront le centre de loisirs l’après-midi. C’est ingérable pour les parents qui travaillent, ce point pose des soucis d’organisation et les parents demandent à ce que ce soit modifié.

Pour les TAP (Temps d’Activités Périscolaires), il est demandé aux parents de s’engager sur l’année, soit les enfants iront chaque jeudi et vendredi de 15h à16h15 soit ils n’iront jamais pendant l’année. Comme la plupart des parents ayant répondu au questionnaire je trouve ça un peu rigide, s’engager sur 3 ou 6 mois c’est déjà pas mal! D’ailleurs à ce jour, on ne sait toujours pas quelle sera la nature de ces TAP, combien d’encadrants seront mobilisés, à quel endroit cela va être organisé etc.

A 5 mois de la rentrée scolaire, c’est complétement flou, rien n’est officiellement mis en place, chaque mairie se la joue un peu free style c’est un peu n’imp’ et je trouve ça assez déplorable. Ici, nous avons changé de mairie suite aux élections, va t-elle prendre en compte les inquiétudes, les questionnements et les remarques des parents? A suivre!

‘Pourquoi tu m’as menti?’, ‘Parce que j’avais peur de me faire disputer’

15 avril 201414 avril 201411 commentaires

Ma Chouchoune c’est une artiste, elle dessine très souvent, et surtout elle dessine sur n’importe quel support: des carnets, des feuilles mais aussi sur ses draps, sur l’encadrement de son lit, sur ses peluches… (Murs et sièges de la voiture sont épargnés pour l’instant mais je sais que je ne suis pas à l’abri d’une œuvre contemporaine). Bien évidemment quand je vois qu’elle exprime sa créativité sur sa housse de couette avec son stylo bic je ne suis pas contente, et je lui fais bien savoir en espérant qu’elle ne recommencera pas… (mais bon, c’est connu les artistes sont des rebelles).

Vendredi midi elle jouait dehors quand j’ai aperçu sur sa jambe un cœur et une fleur, Je lui ai demandé pourquoi elle s’était dessinée dessus et à quel moment elle l’avait fait. A l’école ce matin? Hier soir dans son lit? Et là elle me répond ‘Mais non c’est pas moi c’est A. (sa copine) qui a dessiné sur ma jambe!’ . (Je savais qu’elle mentait, j’ai reconnu sa façon de faire le cœur et les fleurs…). ‘Ah bon? Mais pourquoi A. t’a dessiné dessus?‘ ‘Et bien j’étais dans la cour, comme ça (elle me mime sa position genre starlette à deux balles) et elle m’a dessinée dessus’. ‘Ah parce qu’A. elle se promène avec un feutre à la récréation? Et toi tu te laisses faire?’. J’attendais qu’elle crache le morceau, parce qu’entre nous je m’en contrefous qu’elle s’écrive dessus (tant que c’est pas un z’geg’ sur le front) , mais elle a continué à cacher la vérité, et je voulais savoir jusqu’où elle pourrait aller.

En faisant un petit clin d’œil à Roloulou qui lui aussi avait capté le mensonge, j’ai dit à Chouchoune que j’irai parlé à sa copine A. à la sortie de l’école pour lui demander si ça lui arrive souvent de dessiner sur ses copines, savoir si c’est un jeu, un code, ou je ne sais quoi! Et vas-y que la Chouchoune continue à jouer, acquiesce ce que je dis et je me rends compte qu’elle s’en cogne royal que je puisse parler à sa copine. ‘Et puis je verrais avec les parents de A. si je les vois, on discutera de ça ensemble’. ‘Oui, oui….’ J’aurais pu lui dire que les flics allaient faire une descente à l’école pour mettre sa copine en taule elle n’aurait pas plus broncher que ça!!

‘Ohhé Chouchoune c’est bon je sais que tu mens, c’est toi qui as dessiné sur ta jambe’, alors là elle a fait la rigoulade comme une dinde avec un rictus mi-gêné mi-soulagé ‘Pourquoi tu m’as menti?’ ‘Parce que j’avais peur de me faire disputer…’ . Alors j’ai expliqué, j’ai rassuré aussi, mais je sais très bien qu’elle recommencera ces petits mensonges, comme le font tous les enfants de son âge. Juste être vigilante pour que ça ne se reproduise pas trop souvent!!

Les séances de piscine avec l’école

10 avril 201410 avril 20148 commentaires

Jeudi dernier, Chouquette a commencé son cycle de piscine avec l’école, et je peux vous dire que je n’étais pas des plus rassurés, tout simplement car elle ne sait pas nager. Et puis j’avoue que depuis que j’ai des enfants, j’ai toujours une appréhension avec l’eau, je suis hantée par le fait qu’ils se noient, je bloque là dessus! Surtout quand je ne contrôle pas la situation et qu’ils vont à la mer ou à la piscine avec d’autres personnes que moi.

Je me souviens que le jour de la rentrée au CP de Roloulou, , la maitresse a évoqué les séances de piscine qui commenceraient genre la semaine d’après. Je me suis décomposée, je ne pensais pas que ça arriverait si tôt. Bon ok il savait nager mais c’était pas une raison, j’angoissais quand même.

Le mois dernier, quand j’ai vu le mot dans le cahier de Chouchoune avec les dates de la piscine, j’ai flippé car elle ne sait pas nager. Mais pas du tout, j’ai eu beau l’emmener quelques fois avec moi et bien y’a pas moyen , elle sait faire le petit chien qui remue les pattes pour avancer, c’est tout. Alors vous imaginez bien que quelques jours avant le jour J, dans ma tête c’était ça: Et si les parents qui accompagnent et la maitresse n’étaient pas assez attentifs? Et si ils ne voyaient pas qu’elle commence à se noyer? Et si un enfant la pousse et personne ne voit? Et si elle tombe, glisse, se cogne la tête, perd connaissance et tombe dans l’eau? Et si le maitre nageur la jette dans l’eau pour voir si elle remonte à la surface? Et si? Et si ? (je suis douée pour les scénarios catastrophes, Spielberg embauche moi). J’ai même pensé à lui faire une dispense, voyez à quel point je suis atteinte!

Pendant 3 jours je lui ai répété matin, midi et soir ‘Surtout tu dis bien a la maitresse et aux parents accompagnants que tu ne sais pas nager‘. ‘Surtout tu ne cours pas, tu ne pousses pas et y’a intérêt que personne ne te pousse‘ ~~sinon je lui pète les genoux.~~ Jeudi, j’étais en apnée ~~Jean Roucas sors de ce corps~~ pendant toute l’après-midi à penser que mon téléphone allait sonner… Et puis non, à la sortie de l’école j’ai vu ma fille (Laï Laï Laï Laï elle est vivante), sur-excitée et heureuse ‘Maaaaamaannn j’ai sauté 27 fois dans la piscine’ , une Chouquette ravie me racontant sa séance, le fait qu’elle n’a pas pu mettre la tête sous l’eau pour traverser, mais qu’elle avait réussi d’autres exercices.

Tout s’est super bien passé, mais c’est pas pour ça que je suis entièrement rassurée…. Tiens c’est vrai on est jeudi aujourd’hui…..

‘A 2 ans, il n’associera sûrement pas 2 mots’

27 mars 201426 mars 201411 commentaires

Généralement on dit qu’à 2 ans un enfant est capable d’associer deux mots, comme par exemple ‘Maman partie‘. Pour Roloulou ça n’a pas été le cas, (évidemment c’était de ma faute – ou comment culpabiliser la mère- , bah oui parce que c’était le premier, parce que je le couvais trop, parce que j’étais tout le temps derrière lui, parce que je ne lui laissais pas assez d’autonomie, et j’en passe…). Il s’exprimait beaucoup avec des ‘heinhein, des um…’ mais ça ne m’inquiétait pas plus que ça, le pédiatre non plus. Ce n’est qu’à plus de 2 ans et demi qu’il a commencé à associer 2 mots et à son entrée à l’école à 3 ans, beaucoup de personne ne le comprenait toujours pas. Je n’ai pas alerté tous les professionnels de santé pour leur exprimer mes inquiétudes car au fond de moi je savais qu’il n’y avait pas de souci particulier (surdité, retard..), et puis ça s’est débloqué tout seul, comme ça. Certes un peu plus tard que les autres enfants mais ça s’est débloqué.

Pour Chouquette, tout le contraire, à 2 ans elle parlait très bien , on comprenait tout , elle nous a toujours étonné niveau langage.

Concernant BB3, il a bientôt 23 mois, et je crois qu’il suit le même chemin que son frère. Il dit très peu de mots, j’ai fait une petite liste: coucou, Maman, Papa, allo, pain, beurk, nanou, mémé, caca, mamie, chaud, eau, bébé, *prénom de son frère*, *prénom de sa sœur* et s’exprime beaucoup en ‘gni’ ‘heu’ ‘hein’ (enfin à l’écrit pas évident à retranscrire!)

Je comprends quand même ce qu’il dit mais j’essaye aussi de lui dire que je ne comprends pas pour qu’il fasse un petit effort en me parlant et non pas avec des gestes quand il veut me montrer quelque chose. En janvier dernier, pendant la visite chez le pédiatre (il disait encore moins de mots que ma liste au dessus) ce dernier m’a dit ‘‘A 2 ans, il n’associera sûrement pas 2 mots ». Mais qu’il ne fallait pas s’inquiéter maintenant, car déjà il comprenait tout ce qu’on lui disait. Il parlera sans doute un peu plus tard que les autres enfants, c’est tout, rien d’alarmant. Pourtant avec un frère et une sœur avant lui je pensais qu’il aurait appris plus vite, mais non, toutefois j’ai remarqué que depuis 2 bonnes semaines il essaye de répéter des mots avec l’aide de Chouquette et Roloulou justement, qui lui disent par exemple ‘tu dis poule‘, ‘tu dis toboggan’ … et BB3 répète aussitôt et nous à côté on est tous les 3 à pousser des ‘ooouuiiiii c’est biiiiien, bravo BB3 tu parles bien!!

Chouquette, cette modeuse incomprise

19 mars 201418 mars 201411 commentaires

De la couleur, des rayures, des pois, de la superposition, le tout accessoirisé… Voilà ce que ça donne:

BB3 a senti lui aussi qu’il y avait un filon à prendre dans la mode…..

‘T’es moche’, ‘J’taime pas’, ‘T’es chiante’… Mes enfants s’adorent !

13 mars 201412 mars 201411 commentaires

Depuis quelques mois ces mots, je les entends de la bouche de Chouquette et Roloulou du matin au soir. Ils se cherchent, se testent, se balancent à la tête des mots qui blessent dès le petit-déjeuner, dans la voiture après l’école, dans le jardin, à table…c’est fatiguant. Je ne suis pas toujours près d’eux pour identifier les raisons de leurs prises de bec, alors quand bien même je leur demande des explications après, ils campent tous les deux sur leurs positions et ça ne les calme pas plus! Et moi au milieu et bien des fois je me trouve impuissante. Ça part en cacahouètes pour un tout petit truc: un soupir de l’un d’entre eux, un jeu qui se trouve dans la chambre de Roloulou mais qui appartient à Chouquette, le désaccord sur le programme télé, l’un d’entre eux qui passe plus de temps avec le Boubou, un qui veut rentrer en premier dans la maison… Tout est prétexte pour qu’ils se chamaillent. Est ce que c’est parce qu’ils n’ont que deux ans d’écart et qu’ils sont de sexe opposé?

J’ai beau leur dire de s’ignorer, de prendre sur soi, de passer outre, de ne pas chercher le conflit, de ne pas répondre quand ça ne vaut pas la peine, mais ça ne marche pas à tous les coups. Je leur ai dit qu’ils avaient le droit de se détester, que je ne pouvais pas les forcer à s’aimer mais qu’ils étaient frère et sœur et qu’ils devaient se respecter. Parce que des fois ça va loin c’est arrivé que je les entende se dire ‘Je vais te tuer’, et là je bondis… Jamais on ne dit ça! On ne se met pas non plus de tarte ou de coup de pied!! Malgré tout ça ils arrivent à trouver des moments où ils s’entendent bien, alors quand je les vois jouer ensemble autour d’un jeu de société ou quand Roloulou a envie d’apprendre quelque chose à sa sœur je les félicite, je les encourage, et insiste sur le fait qu’ils peuvent passer de bons moments tous les deux.

Certaines fois, tellement j’en ai marre de les entendre, et que ma patience a des limites, j’ai envie de leur hurler dessus: ‘Mais allez y mettez-vous sur la tronche, faites vous bien mal, défoulez vous j’en ai rien à foutre de toute façon’… Je sais que ça va passer mais en attendant c’est pas évident à gérer!

Chez vous aussi dans la fratrie il y a beaucoup de chamailleries?

Coucou le Terrible Two!

11 février 201411 février 201411 commentaires

‘Je vais en baver’, c’est ce que je me suis dis quand le Boubou s’est mis à mordre son frère ou encore sa sœur il y a plusieurs mois de ça. Un enfant qui mord, l’inconnu pour moi, qui n’avait jamais été confrontée à ce comportement avec Chouquette et Roloulou. Puis BB3 s’est mis à crier et à taper du pied quand il n’était pas content, et s’en est suivi le fameux ‘Non’ à tout va vers 19/20 mois. Accompagné du je te balance la nourriture par terre quand j’en veux pas, idem pour le verre d’eau si tu refuses de me donner un bonbon, je pars en courant quand il faut mettre le manteau ou les chaussures, je balance à la tête de mon frère un jouet ou une cuillère en bois, je tire les cheveux de ma sœur, je hurle et je me débats dans mon siège auto pour ne pas rentrer à la maison, je mets ma main sur la bouche de ma mère quand elle chante (bon ok il n’a pas tout à fait tort sur ce coup là!), je tape du poing sur la table, enfin bref ça fait un bon mois que le Boubou il me fait péter un câble . Le fameux Terrible Two, ce moment où ton enfant si sage se transforme en gosse insupportable. Evidemment il a connu le coin, mais là c’est fini le bon vieux temps où il restait droit comme un ‘i’, face au mur et il ne bougeait pas pendant 1 minute, maintenant quand il y va il s’étale bien comme il faut par terre, et se barre à la première occasion…

Et puis dimanche l’apothéose, le feu d’artifice, la cerise sur le gâteau: la crise dans le magasin bondé… Sauf que là on n’était pas chez Carrefour mais au parc des expos dans un salon ‘nature et protection de l’environnement’ avec tout plein d’exposants, de choses à toucher, d’ateliers , de posters d ‘animaux et de galinettes cendrées. Les deux grands s’intéressaient et voulaient voir tout, normal tandis que le petit morbach il voulait aussi regarder mais genre 4 secondes, il tenait pas en place, alors Caro dans les allées ça donnait ça:

‘BB3 vient par là‘, ‘Noooon touccchhh(trop tard) pas‘, ‘Chouquette bouge pas de là je vais rechercher ton frère‘, ‘Bon maintenant tu me donnes la main sinon l’écureuil va te sauter à la gorge (bah quoi?), ‘Maman oh regarde une larve de crevette‘ ‘(moi en faisant semblant de regarder) ah ouais intéressant, euh mais il est ton frère? ‘ ‘Yoouhhouuu BB3 vient voir l’oiseau sur la photo’ – 3 secondes 18 de répit-. Et là pour qui, pourquoi, comment, avec qui, pour qui, pourquoi, j’ai dû lui dire non sans doute et là…. c’est le drame. Le boubou s’est littéralement jeté par terre à plat ventre en pleurant. Grand moment de solitude. Okkaaayyyyyy, j’aurais dû faire un vœu car il ne me l’avait jamais fait ( D’ailleurs je n’ai aucun souvenir de Chouchoune ou de Roloulou faisant ça…). Je n’ai pas réussi à le calmer, alors comme je ne pouvais pas le coller au mur à côté de la loutre empaillée, je l’ai pris sous le bras tel un filet de 10kg de patates, j’aitraversé la salle, digne, enfin du mieux que je pouvais, direction la sortie. Adieu les oiseaux, les arbres, les abeilles, les poissons, et la copine qui devait nous rejoindre…On a dû rester 8 minutes à l’intérieur à tout casser. Merci le Boubou!

Et hier en allant faire les courses la caissière lui fait au revoir avec la main accompagné d’un grand sourire puis elle lui dit ‘Tu fais au revoir’ et là BB3 sort un énorme ‘Naaaannnn’ bien fort. Paye ta honte. Alors que d’habitude il fait toujours au revoir avec la main, et quand la caissière est mignonne il envoie même des bisous!!

Je vais en baver avec lui.

Réforme des rythmes scolaires: la mise en place se précise par ici

27 janvier 201426 janvier 201420 commentaires

Je viens de prendre connaissance de la mise en place des rythmes scolaires dans mon village pour la rentrée prochaine. La semaine des 4,5 jours sera mise en place comme ceci:

Lundi au vendredi 8h45/12h15

Pause méridienne de 12h15 à 14h

Lundi et jeudi après-midi: école de 14h à 16h15

Mardi et vendredi après-midi: école de 14h à 15h puis activités périscolaires: les TAP (Temps d’Activités Périscolaires) jusqu’à 16h15.

Quand Chouquette était en Grande Section de maternelle…

L’enseignement a été allongé d’une demi-heure le matin et les enfants auront 2 fois par semaine 1h15 de TAP qui s’articuleront autour de 3 thèmes: La culture, la citoyenneté et le sport. Et elles seront gratuites, très important de le préciser car il me semble que ça ne sera pas partout pareil!

Ce sont les équipes municipales de la médiathèque, police municipale , service espaces verts ainsi que les équipes d’animation et d’encadrement des enfants qui vont gérer ces activités.

Est-ce que les enfants seront plus fatigués? Moins réceptifs? Moins attentifs? Comment vont s’organiser les activités sportives et culturelles extra-scolaires du mercredi matin? Mystère… Ici les mercredis seront un peu plus speed, on ne prendra plus notre temps, on ne traînera plus. Je ne parle pas de grasse mat’ car ils se lèvent à peu près à la même heure que les autres jours d’école, mais j’appréciais cette coupure le matin ou c’était plus cool, ou on n’était pas pressés par le temps (Parole d’une Maman en congé parental, remarquez c’est un avant gout de ce qui nous attendra quand je vais reprendre le boulot!!). Roloulou n’aura plus foot une semaine sur deux à 10 heures le mercredi matin, ce sera surement décalé, le samedi matin peut être? Ah bah non il se partage déjà le samedi matin entre le basket et le foot.

Vous savez comment vont s’organiser les journées de vos enfants à la rentrée prochaine?

‘Maman, moi j’aime beaucoup la mode…’

23 janvier 201422 janvier 201415 commentaires

Vous vous doutez bien que c’est Chouchoune, ma blogueuse mode, qui m’a sorti ça hier matin. C’était pendant qu’elle descendait les marches pour me montrer, toute fière, sa tenue du jour.

(Me mordant la joue pour ne pas pouffer de rire… ) ‘Oooooh mais t’es belle ma Chouchoune, vas-y mets toi là bas que je te prenne en photo’ ~~c’est pour alimenter mon blog~~

Dans la journée elle a changé de pull….

Et les pieds rentrés s’il vous plait!!

Découvrez d’autres looks de Chouquette ici , ici et là.

Femin'elles

Chroniques d'une Maman (mais pas que!) en Bretagne

Catégorie : 3 petits pas